LEREN DOOR TE DOEN
BUITENLES | REKENCIRCUIT | REKENKAST | LEERCHALLENGE
LEERCHALLENGES
Leer thuis met behulp van een
LeerChallenge aan de doelen van school.
Ga meten en wegen of zoek in de voorraadkast naar procenten.
In de dagelijkse praktijk
leren we het meest!
BUITENLES
Buitenlessen zijn geweldig om de leerstof te automatiseren. Het is een mooie aanvulling op het handelend leren.
Breng geld naar het juiste bedrag of bouw een bouwwerk van een plattegrond na.
REKENCIRCUIT
Spelletjes zijn leuk en wanneer dit gecombineerd wordt met de leerdoelen dan hebben we een win-winsituatie. Spelletjes spelen zonder dat je doorhebt dat je aan het leren bent. Dat is pas leuk onderwijs.
Tijd voor een buitenles
Even naar buiten om te rekenen of om speling te oefenen voelt voor de kinderen als spelen. Ze leren op een ongedwongen manier en genieten met volle teugen.
Verdeel ´spel´
Bijna 10% van de Cito-opgaven uit groep 3,4 gaan over delen, maar wanneer doen kinderen dit eigenlijk? Volgens ons veel te weinig.
Vandaar deze opdracht.
Het verdeelspel is eigenlijk geen spel, maar een doe-opdracht voor leerlingen uit groep 3 en 4 om de beginseleen van delen te oefenen. Je speelt dit in kleine groepjes of in tweetallen. Deze opdracht zou ingezet kunnen worden bij een rekencircuit.
Uitleg:
Leg de hartjeskaartjes op de kop op de hartjes van het spelbord. Leg de ‘poppetjes’ kaartjes op de kop op de poppetjes. Draai beide kaartjes om. Pak zoveel snoepjes als er op het hartjeskaartje staat. Leg zoveel poppetjes als op het poppetjeskaartje staat klaar. Verdeel de snoepjes over de poppetjes. Klaar? Ruim alles op en pak de volgende kaartjes.
Benodigdheden:
snoepjes o.i.d. om te verdelen
8 poppetjes van Duplo o.i.d.
onderstaande downloads
Wat is een LeerChallenge?
Om goed uit te kunnen leggen wat een LeerChallenge precies inhoudt is dit filmpje gemaakt. Zowel de inhoud als de organisatie komt aan bod. Want alle kinderen willen toch leren door te doen?
Radio-interview over de LeerChallenges
Omroep Friesland belde voor een interview over de LeerChallenges. De presentator had zich goed verdiept in het onderwerp en er ontstond een mooi inhoudelijk gesprek.
Blijf op de hoogte van Leren van A tot Z
Nieuwsbrief
LeerChallenges taal voor de onderbouw
"De kinderen uit mijn klas zijn heel enthousiast over de LeerChallenges!"
Leer de tafels vanuit begrip met LeerChallenges
"O ja, de tafel van 2 weet ik nog! Die hebben we met snoepjes gelegd!"
Meer over
tafels en LeerChallenges
Hoe was het ook alweer?
Nu we online les moeten geven en we niet alleen maar bezig kunnen zijn met LeerChallenges, heb ik een aantal instructiefilmpjes gemaakt. Deze gaan met name over Google Meet en Google Classroom.
Buitenles
Yes! We hebben een buitenles! Bewegend leren vinden de kinderen fantastisch. Download verschillende lessen voor alle groepen.
Bewegend leren met de hele klas. Zinvolle opdrachten waarbij het handelend leren voorop staat.
LeerChallenge
Tijdens de Corona thuisleerperiode zijn de LeerChallenges van Leren van A tot Z een groot succes! Honderden kinderen uit het hele land maakten de LeerChallenges thuis en stuurden de foto’s van het resultaat naar hun leerkrachten. Er werd gewogen, gemeten en nog veel meer.
De LeerChallenges zijn goed in te zetten als huiswerk en als opdracht om de theorie aan de dagelijkse praktijk te koppelen.
Leer Dagelijks
Sommige dingen leer je door toe te passen in het dagelijks leven. Zoals klokkijken, de kalender, rekenen met geld en nog veel meer.
Rekencircuit
Door het spelen van spelletjes kan er veel leerstof geoefend worden. Kinderen hebben vaak niet eens door dat ze aan het leren zijn.
Leren van A tot Z zet de rekenspellen in een leerlijn en deelt een voorbeeldbestand voor een indeling van de rekenkast.
Rekenkast
Alle rekenspellen bij ons op school zijn geordend in een rekenkast.
In deze rekenkast is alles geordend op de rekendrempels
van het rekenmuurtje van Bareka.
Lees alles over deze kast op onze pagina over de rekenkast.
Over mij
Miijn naam is Annieke Otten-Zantinge. Ik woon met mijn man en onze drie kinderen in Makkinga. Ik ben juf op CBS De Bron. in Nijensleek Ik heb hier aan alle groepen lesgegeven.
Toen ik 9 jaar was, maakte ik al taalopdrachtjes voor mijn jongere broertjes. Ik geloof niet dat ik hen er echt een plezier mee deed, maar ik vond het toen al fantastisch om te doen.
En nu, vele jaren later, kan ik mijn ideeën eindelijk uitwerken en heb ik zelfs een eigen website. Kijk gerust eens rond en laat een reactie achter op sociale media.
Mocht een link niet kloppen of je hebt een tip of suggestie, stuur gerust een mailtje of een bericht via social media.
